为进一步落实“双减”政策,8月18日,《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》正式发布。根据措施,北京市将围绕“治乱、减负、防风险”的工作要求,校内校外双向发力,确保学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担于2021年底前有效减轻、两年内成效显著。
措施明确:提供“菜单式”课后服务项目供自愿选择;北京义务教育阶段严禁划分重点班实验班;不再审批新的中小学学科类培训机构;严禁超标超前培训,严禁提供境外教育课程等;小学一年级坚持零起点教学 。
截至8月12日,全省共有1023所学校开展了暑期托管,参与学生人数共计13.4万人。全省暂停及注销学科类校外培训机构数257所,关停义务教育阶段校外培训机构暑期班2656家,关停率达98%。
连市自8月5日起开展了专项整治行动,全面规范校外培训,要求建立统一的含有收费金额等信息的学科类校外培训机构收费台账,明确不得占用国家法定节假日、休息日、寒暑假期开展学科类培训。
上海教育委员会印发了《上海市中小学生2021学年度课程计划及说明》的通知。其中对中小学生考试考查、重点科目等方面做出了要求,尤其是规定对于英语学科,学校不再进行期末考试,上海作为此次中小学生课程计划改革的试点城市,英语不再作为小学生的考试范围,或将使得部分英语培训机构转为非学科类,以素质提升为主要目的的机构,这或将为各机构转型提供一条新的路径。
据教育部网站2月4日发布的《教育部2021年工作要点》,教育部 2021 年大力度治理整顿校外培训机构的目标任务为:经过一年的努力,学校教育教学质量进一步提升,校外培训机构培训行为更加规范,学生过重课外负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻,人民群众教育满意度进一步提升。
日前,财政部向河北、山西、内蒙古等28个省(自治区、直辖市)下达2021年义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金预算,合计298.5亿元。义务教育政策作为我国基本国策,被视为百年大计。那么,未来义务教育行业发展态势如何?
在2020年12月2日,教育部官网发布《对十三届全国人大三次会议第4849号建议的答复》,其中对全国人大代表提出的建议“将九年制义务教育修改为十二年制义务教育”予以答复:我国义务教育阶段和普通高中共12年的课程设置是经过长期实践、反复调整后逐步建立的,符合目前国际上普遍做法,基本与当前和今后一个时期国家的社会、经济发展状况相适应,基本符合儿童身心发展规律和认识规律,目前还不具备延长学制和将学前、普通高中纳入义务教育的条件。
随着世界经济和社会的进步越来越依靠知识、技术、技能和能力,人力资源将成为国家在全球市场生存中的决定因素。在这种新的社会历史条件下,使所有儿童、青年和成人的基本学习需要真正得到满足,是世界各国旨在缩小差别、促进社会全面进步的一个必要手段。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。
十二年义务教育则是要将高中教育纳入义务范围内,目前在我国的特区、民族地区、浙江、广东和河北等地都有在尝试高中免费教育。公开资料显示,目前全球200多个国家和地区中发达国家大多普及了10年以上(含10年)义务教育。高素质的国民,能够很轻松地胜任普通劳动者的需求,同样,其消费水平也必然会提升,每个人的专业性会变得更强,以适应越来越细分的社会分工,而另一个层面,提升了全体国民的素质,其中产生天才的概率自然也会提高。
义务教育行业研究报告重点分析了义务教育的经营现状及发展格局,并对未来几年行业的发展趋向进行了专业的预判。为企业、科研、投资机构等单位了解行业最新发展动态及竞争格局,把握行业未来发展方向。未来义务教育行业将如何发展?请点击查看中研普华研究院报告《2021-2026年义务教育行业竞争格局及“十四五”企业投资战略研究报告》。

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