中国成人教育行业现状及发展前景分析

中国成人教育行业现状及发展前景分析

成人教育，是指有别于普通全日制教学形式的教育形式，成人教育不限年龄，性别，主要由各类成人学校实施教育。通过这个教育过程，使社会成员中有意愿再接受系统教育的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。

根据教育部统计，2019年全国成人高中在校生人数为4.12万人，比上年增加0.09万人;成人中等专业学校在校生人数为106.85万人，比上年减少6.28万人;成人高等学校在校生人数为668.56万人，比上年增加77.57万人。

2019年，全国成人高中教职工数为2509人，比上年减少124人;成人中等专业学校教职工数为5.00万人，比上年减少1868人;成人高等学校教职工数为3.61万人，比上年减少1939人。

2019年，全国成人高中专任教师数为1933人，比上年减少196人;成人中等专业学校专任教师数为3.80万人，比上年减少1537人;成人高等学校教专任教师数为2.06万人，比上年减少1267人。

随着线上直播渠道和电子商务模式的进一步发展，线上成人教育业态不断发展，我国成人教育行业线上渗透率达43%，远高于教育行业的整体线上渗透率水平。从投融资来看，2020年中国成人教育市场投融资总规模达到23.38亿元，平均单笔获投金额和投融资总规模均创历史新高，从近年来十起较大融资金额的国内成人教育投融资事件来看，其中七起被投成人教育企业的项目定位均为在线教育模式。可见在线教育模式更受资本的青睐。

2021年3月《职业教育专业目录(2021年)》的颁发加强并规范职业教育国家教学标准体系建设。无论长期短期，当前成人教育井喷式政策红利将提振行业高速增长。

从行业渗透率来看，2020年中国成人教育市场的线上渗透率43%，全国教育行业线上渗透率仅为24%;预计2021年成人教育市场的线上渗透率34%，全国教育行业线上渗透率为20%。

2021年，中国成人教育用户对于线上授课形式接受度有所增加的占60.1%;不接受的只占6.5%;没有变化的占了18.8%;有所减少的占了14.7%。

2021年中国成人教育兴趣用户男性占30.2%，女性占比达到69.8%，远远高于男性用户。

2021年，中国成人教育兴趣用户占比最大的是18-23岁，占比达到30.9%;其次是31-40岁，占24.6%;第三是24-30岁，占21%;41-50岁16.2%;50岁以上占7%。

一线城市城市人教育兴趣用户占8.50%;新一线城市人教育兴趣用户占20.20%;二线城市人教育兴趣用户占19.10%;三线城市人教育兴趣用户占23.30%;四线城市人教育兴趣用户占17.20%;五线城市人教育兴趣用户占11.00%;六线及以下城市人教育兴趣用户占0.80%。

在未来，我国教育整体将向着社会化、产业化、市场化、法制化、人性化等多元方向发展：

社会化指的是要人成人教育更广泛融入社会，为社会服务。

产业化指的是未来成人教育将会以行业需求为导向，成人教育学生通过一个自身积累投入的过程，使自己从培训、办学中获益。

市场化是指未来中国成人教育将会以市场为背景，在市场经济条件下进行发展。

法制化指的是未来我国将加强对成人教育的立法，并且严格按“法”规范成人教育的办学，规定成人教育的主体以及政府和社会办学的权利和义务。

人性化指的是未来我国成人教育将以促进成人的发展为价值目标，满足个人的个性化发展需要。

有关人士预测，随着互联网的进一步普及和5G等技术的进一步发展，线上成人教育业态模式将更加广泛，将成为行业主要发展趋势。

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