在线教育学科类牌照即将下发
近日,广东省教育厅公示了线上学科类校外培训机构“备改审”名单。截至12月1日,包括学而思、作业帮、企鹅辅导、掌门教育等公司在内的14家在线教育机构“拟通过审批”,将获得线上学科类培训办学许可证。广东省14家拟拿证机构中,有7家非营利性机构,提供义务教育学科类培训;学而思、作业帮、掌门教育等7家为营利性机构,提供高中学科类培训。
根据广东省“备改审”工作方案,义务教育阶段在线学科类培训机构必须登记为非营利机构,高中阶段则可以登记为非营利机构或营利机构。多位地方教育部门主管人士表示,高中学科类培训也将实行政府指导价,并禁止在周末、寒暑假补课。
据中研产业研究院报告《2021-2026年中国在线教育行业发展前景及投资风险分析报告》分析
随着科学技术的日新月异,在线教育乘着“互联网+”的东风迅速发展,尤其是在2020年疫情期间突显出独特优势,成为传统学校教育的重要补充。
2021年3月,中国教育发展战略学会教育法治专业委员会、清华大学青少年德育研究中心等五家机构联合发布《中国青少年在线学习白皮书》。《白皮书》中,按照获取知识的方式及企业业务模式,将青少年在线教育行业分为在线课程、教育平台和教育信息化等三大类,其中:在线课程以提供在线的学科、思维、素质、语言课程为主要内容;教育平台企业指以平台为依托来承载学习内容;教育信息化指将技术手段运用于教学或与教学相关环节,向学校或教育机构提供信息化服务。
在疫情的背景下,在线教育行业被按下“快进键”,高额投资资金纷纷涌入在线教育领域。2020年,中国在线教育领域投融资事件共111起,总金额高达539.3亿元。与此同时,行业加速洗牌,资本趋向头部平台,投资资金也逐渐向中后期市场转移,在线教育机构同时面临着快速发展和市场淘汰的双重境况。
在线教育逐年成长的背后离不开直播市场的蓬勃发展,当前在线教育成为经济新增长点“直播+教育”的模式已有形态。政府与地方也积极出台政策鼓励“直播+教育”的形态健康发展,例如2021年4月北京发布《关于推进“互联网+基础教育”的工作方案》,《方案》中表示要在2022年前完成基础教育100%的名师开设线上直播室,探索线上线下融合的课堂课堂形式。
目前国内的在线教育市场主要分为三个发展方向:一是以优质课程内容取胜的富媒体教学网站,如各大院校及培训机构的线上课程、网易公开课等;二是以社交网络为核心理念的平台型网站,如谷歌、淘宝等企业的在线教育平台;三是针对特定群体用户,主打线下教育与线上平台相结合的细分式社交网站教育平台,如天际网教育频道、大街网教育等。
与传统线下培训相比,线上培训具有生源、师资分散的特点,既难于监管,也难于整治,很多地方尚未出台具体整治细则。盈利问题始终是一柄悬在在线教育机构头上的达摩克利斯之剑。依赖营销变现终不是长久之计。要想长久的发展,在线教育机构还是得从“教育”二字出发,回归教育初心。
想要了解更多在线教育行业的发展前景,请查阅《2021-2026年中国在线教育行业发展前景及投资风险分析报告》。
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