老年教育行业市场机遇分析 老年教育升温 产业迈向市场化还需精耕细作

自党的十八大以来，在老有所乐、老有所学、老有所为的政策倡导下，老年教育备受关注。从最初的老年大学到形式多样的在线老年教育机构，从政府主导、公益为主到资本介入、逐步市场化运营，甚至部分教培机构跨界布局，让银发族成为教育赛道的重要组成部分。

不同于传统的教育培训，老年教育更加注重丰富老年人生活，这对市场化教育机构提出更多要求。多位业内人士告诉记者，老年教育的市场化运作尚处于初级阶段，随着老龄化愈发明显，这一市场有望迅速扩容。如何在授课获得收益之外找到商业结合点，将是诸多市场化机构关注的焦点。

如果你想了解老年教育行业的内外部环境、行业发展现状、产业链发展状况、市场供需、竞争格局、标杆企业、发展趋势、机会风险、发展策略与投资建议等进行了分析……我们研究院撰写的《2022-2027年中国老年教育行业市场调查分析及未来发展趋势预测研究报告》。重点分析了我国老年教育行业将面临的机遇与挑战，对人老年教育行业未来的发展趋势及前景作出审慎分析与预测。

学习也是未来最好的养老。与养老院的床位相比，老年大学的座位是一种更经济更实用，也是更积极的选择。业内人士表示，关于老年健康，医疗非常重要，但是非医疗的心态，积极看待养老、积极看待疾病、积极看待老年期，这些积极老龄观同样对老年健康是非常重要的。

截至2019年末，我国老年大学(学校)有76296所，在校学员约为1088.2万人;远程老年教育学校共计6345所，远程教育教学点为36445个，全国远程教育注册学员387.4万人。

上述学员基数呈现增长状态，但只占据我国老龄人口很小一部分。据国家卫健委最新披露的数据，截至2021年底，全国60岁及以上老年人口达2.67亿，占总人口的18.9%;65岁及以上老年人口达2亿以上，占总人口的14.2%。

年满60岁的崔永强(化名)在今年秋天成为了郑州市老干部大学的一名学员。学校里开设声乐、美术、书法、器乐等学科，原本是线下授课，又因当地疫情防控改为线上学习。他告诉记者，在这里学习认识了很多同龄朋友。一同学习课程，生活不再那么枯燥，时间也充实起来。不过，他在农村老家的那些玩伴，暂时还没有机会享受到这样的服务。

我国的养老产业目前仍处于初始发展阶段，前期整体政策扶持力度不够，本次国务院印发《意见》，从多方面进行细化政策扶持。

国务院印发《关于加快发展养老服务业的若干意见》，目标到2020年，全面建成以居家为基础、社区为依托、机构为支撑，功能完善、规模适度、覆盖城乡的养老服务体系。《意见》比过往国家对养老产业的扶持更进一步，提出从投融资、用地、人才、运营等多方面进行扶持，后续进一步的细化政策有望逐步落地，预计将直接带动养老产业的快速发展。而此次《意见》也重点提出开展“以房养老”试点，引发了各界广泛的关注。

第七次全国人口普查数据显示，我国60岁及以上人口为26402万人，占总人口的18.7%，其中65岁及以上人口为19064万人，占总人口的13.5%。而据全国老龄办统计，全国现有老年大学70951所(不含远 程教育机构)，在校注册老年学员1088.2万人(不含网络学员)。与规模庞大的老年人口和旺盛的老年教育需求相比，老年大学的教育培训课程仍供不应求。

整体来看，我国老年教育主要以公益普惠性为主，据24个省级的老年大学(学校)统计，政府办学的数量为19184所，占老年大学(学校)总数的71.4%;公办民助6129所，占总数的22.8%;其他办学性质占比为5.8%。

预计2030年将达22.3万亿元;2050年的中国老年市场、养老产业规模有望达48.52万亿元、21.95万亿元，老年市场、养老产业将以9.74%、11.48%的年增长率高速发展。可见，养老产业作为刚需，市场需求及潜力巨大。

老年教育发展机遇分析

“十三五”期间，中国60岁及以上老年人口平均每年约增加640万，2020年将达到近2.60亿，约占总人口的18%-19%。与此同时，失能和部分失能老年人越来越多，残疾老年人逐年增加，强调老年人的老年教育需求已成为“十三五”期间迫切需要解决的重要问题。

2019年，中共中央、国务院印发《国家积极应对人口老龄化中长期规划》。《规划》指出，通过提高出生人口素质、提升新增劳动力质量、构建老有所学的终身学习体系，提高我国人力资源整体素质。推进人力资源开发利用，实现更高质量和更加充分就业，确保积极应对人口老龄化的人力资源总量足、素质高。

2020年，教育部关于印发《国家开放大学综合改革方案》的通知，指出：不断满足社会需求，大力开展非学历教育，加大短期灵活教育，加强与社区教育、老年教育的对接、融合，拓展社区教育、扩大社会培训、办好老年教育，使社区教育成为国民学习新渠道、社会培训成为开放教育新品牌、老年教育成为教育领域新亮点。

2022年，《国务院关于印发“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划的通知》 指出，加快发展城乡社区老年教育，支持各类有条件的学校举办老年大学(学校)、参与老年教育。鼓励养教结合创新实践，支持社区养老服务机构建设学习点。发挥社区教育办学网络的作用，办好家门口的老年教育。依托国家开放大学筹建国家老年大学，搭建全国老年教育资源共享和公共服务平台。推动各地开放大学举办“老年开放大学”，鼓励老年教育机构开展在线老年教育。创新机制，推动部门、行业企业、高校举办的老年大学面向社会开放办学。

根据国家老龄委的数据，老年教育市场的年需求达到1万亿元，预计2050年左右将达到5万亿元。而目前中国每年为老年教育不足1000亿元，供需之间存在巨大商机。

老年教育行业报告对中国老年教育行业的发展现状、竞争格局及市场供需形势进行了具体分析，并从行业的政策环境、经济环境、社会环境及技术环境等方面分析行业面临的机遇及挑战。还重点分析了重点企业的经营现状及发展格局，并对未来几年行业的发展趋向进行了专业的预判。

本报告同时揭示了老年教育市场潜在需求与潜在机会，为战略投资者选择恰当的投资时机和公司领导层做战略规划提供准确的市场情报信息及科学的决策依据，同时对政府部门也具有极大的参考价值。

未来，老年教育行业发展前景如何?想了解关于更多行业专业分析，请点击《2022-2027年中国老年教育行业市场调查分析及未来发展趋势预测研究报告》。