2015年，义务教育三方评估小组的报告显示，义务教育实现全面普及。随着经济社会的发展，关于义务教育延伸的呼声越来越高。据媒体报道，深圳市教育局日前公开表示，将探索实施免费教育向学前教育和高中教育两头延伸，力争到2025年逐步分类推进十二年免费教育。在此基础上再逐步向更长年限延伸，加快构建深圳优质均衡的公共服务体系。
所谓K12教育，是指小学一至高三的教育体系，即小学、初中、高中三个阶段的基础教育。使用人群的年龄范围一般在7-18岁之间。K12教育阶段的人口目前已达1.8亿，2020年有望达到2.12亿，庞大的适龄人口基数，为K12的发展奠定了基础。我国实行全面二孩政策后，K12学龄人口将进一步增加。
我国教育正处于市场化、民营化阶段。随着民营学校盈利性的法律体系逐步健全，我国盈利性教育组织及公司大范围崛起，但仍以国家投资为主。我国教育的私人投资占比在25%左右，K12在线教育产品渗透率低，但已经进入大众视野。目前我国K12教育的实际在校人数已超过1.8亿人，而根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出的阶段战略目标，到2020年，我国K12教育的实际在校人数将达到2.12亿人，因此K12行业拥有庞大的市场基数和海量的市场空间。随着生活水平的提高和新一代父母教育理念的升级，K12教育市场需求旺盛，背后万亿商业价值有待深挖。各类法律规章的出台和修订对K12教育市场起到政策支持的作用。K12教育行业内部子行业众多，传统业务整合空间大，新型模式“互联网+K12教育”方兴未艾，整个行业具有广阔的发展前景和投资机会。
K12教育市场长期受到资本青睐，即使在资本寒冬期，仍然不乏资金涌入。2015年来，互联网K12教育市场的融资笔数大幅下降，但平均单笔融资额呈显著上升趋势。结合轮次分布的变化来看，资本对K12教育市场的重点投资对象已经从种子期、初创期企业逐渐向成长期企业转移。说明在K12教育行业完成了初步探索后，行业格局开始确立，资本更偏好于商业模式经过市场验证、有独特竞争优势的企业。2018年，K12在线教育融资约为118.47亿元。
中国K12教育市场的规模达到2549亿，人均花费5121元/年;其中辅导机构占21%，在线教育占18%;40%的K12家长每年的小孩课外学习花费在5000元以上，其中15%的家长更是投入上万元。
K12 领域看好主要有4 个方面的原因：(1)庞大的人口基数：目前国内K12 阶段的在校生人数超过1.8 亿人，人口基数庞大;(2)刚需消费：K12 阶段的教育属于刚需消费，我国五成家庭教育支出超6000 元/年，消费基础好;(3)政策利好：各类中小学教育发展计划、教育信息化发展政策以及民办教育鼓励政策都为K12 阶段提供了利好的政策环境;(4)强烈的发展需求：由于目前K12 类的项目大多面临着盈利模式不明确、产品同质化、营销难题等问题，K12 教育机构需通过与资本联姻、整合和并购等手段来做大做强，得到持续发展。
中研普华研究院撰写的K12教育行业研究报告旨在从国家经济和产业发展的战略入手，分析K12教育未来的政策走向和监管体制的发展趋势，挖掘K12教育行业的市场潜力，基于重点细分市场领域的深度研究，提供对产业规模、产业结构、区域结构、市场竞争、产业盈利水平等多个角度市场变化的生动描绘，清晰发展方向。预测未来K12教育业务的市场前景，以帮助客户拨开政策迷雾，寻找K12教育行业的投资商机。
想了解更多K12教育行业专业分析，请关注中研普华研究院报告《2021-2025年中国K12教育行业竞争分析及发展前景预测报告》。
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