国际象棋(Chess),又称西洋棋,是一种二人对弈的棋类游戏。棋盘为正方形,由64个黑白(深色与浅色)相间的格子组成;棋子分黑白(深色与浅色)两方共32枚,每方各16枚。虽然汉语称之为西洋棋或国际象棋,但是实际上它起源于亚洲,后由阿拉伯人传入欧洲,成为国际通行棋种,也是一项智力竞技运动,曾被列为奥林匹克运动会正式比赛项目。
象棋群众基础深厚,是老百性喜闻乐见的娱乐项目之一。象棋一般配有棋盘、棋子、棋钟,采购象棋物美价廉,它对场地环境要求简单,无论是设置专门的活动室,还是搭建临时的比赛地,技术难度都比较底。从象棋项目本身来讲,其易学难精,大多数象棋残局趣味性大,很容易上手学习,而且象棋运动的项目年龄跨度大,老少皆宜,参与性强,安全性高,需要充分挖崛象棋文化内涵,方能彰显象棋社会服务功能。
国际象棋融竞技、艺术与科学为一体,是世界上最流行的棋类运动之一,也是开展得最广泛、拥有爱好者最多的运动项目之一。国际象棋成为国际通行棋种,也是智力竞技项目和奥林匹克体育项目。
象棋是是一种智力运动,也是一种文化载体,更是一种精神需求。但它作为一项体育赛事,其市场行为和商业开发还处于初级阶段,相比足球、篮球等体育项目,市场发展差距明显,其中还有巨大的探索空间和潜力亟待开发。象棋作为文化形式传承,其教育意义也日益突显。
近十年以来,象棋特色教育在各大学校盛行,“以棋启智、以棋育人”非常有助于学生的智力开发,思维训练,挫折教育等,是助推学校素质教育,提升学生综合素养的运动项目。象棋作为精神需求,常用于社会交际,以棋言商、以棋论道,以棋会友、以棋润业、以棋娱民等社会属性明显增多,其作为一种交际工具,维护社会稳定意义重大。
象棋的重要性不断凸显,家长意识也会逐步提升,据了解,目前全国已有 97 所知名大学,面向象棋特长生提供高考和自主招生的降分录取政策;2019 年 4 月份,教育部明确要推进象棋进校工作;5 月份中国首家象棋学院成立。
根据中研普华产业研究院发布的《2023-2028年国内国际象棋行业发展趋势及发展策略研究报告》显示:
截至2020年10月,36个省、自治区、直辖市、计划单列市等棋牌主管单位,其中14个单位成立了国际象棋协会,17个单位成立棋类协会或象棋协会(含有国际象棋项目);目前各地一线的社会培训机构(青少年宫、棋校、俱乐部等)数以千计,国际象棋项目的从业人员达万人,在训人员达百万人。协会重视教练员和裁判员的培训,五年内新增初级和中级教练员3650人、国家级裁判109人;协会通过社会组织的评审工作,提高国际象棋社会化发展的程度。截至目前,共获批国际象棋之乡达9个,全国特色学校超过500所,全国开设国际象棋专项课程的高校达11所。
目前,国际象棋职业化尚在起步阶段,赛事体系以锦标赛系列、商业赛和青少年群众赛事为主。各省市、各级棋协举办的锦标赛、等级赛、公开赛及少量商业赛已经形成赛事体系。
国际象棋作为世界通行棋种,在全世界享有广泛而深远的影响力。20世纪90年代起,深圳普及推广国际象棋,至今已取得卓越成果。深圳市印发《深圳市国际象棋发展实施计划(2022-2025年)》,计划明确到2025年,全面普及国际象棋进校园,优化赛事推广交流体系,提升国际象棋社会组织的内在活力和发展动力,竞技水平有新突破,推动世界国际象棋联合会(FIDE)行政总部正式落户深圳,深圳国际象棋国际影响力大幅提升,综合发展实力全国顶尖、位居世界一流。每年举办6-8场国内、国际性国际象棋高端赛事,组建深圳国际象棋高水平队伍,培养、引进一批国际象棋职业人才,全市国际象棋人口达到100万,产业服务总值达到3亿元。
鼓励有条件的小学开设国际象棋课,制订深圳国际象棋传统特色学校标准,到2025年在全市创建20所国际象棋传统特色学校;市教育部门可通过购买服务开展国际象棋培训,倡导大中小学校与国际象棋专业机构交流合作,将课堂教学和课外活动有效衔接;鼓励有条件的高中学校招收国际象棋特长生;推进在深各大专院校开办国际象棋选修课程,形成全系统的成长链条。计划每年为全市100名教师、教练提供国际象棋培训,组织开展100场校园公益国际象棋讲座。
象棋,如果更能突显其教育意义,需要持续加强学校象棋课程开设,青少年象棋培训是未来的发展主线。另外,社会力量加强对象棋赛事活动的赞助支持和包装宣传,是象棋扎根和服务社会最有效的方式。最重要的是政府部门要加强对象棋项目发展的政策引导和重视支持,顶层设计对项目发展至关重要。除此之外,各地棋协积极组织赛事活动,负责做好各地的象棋普及和推广工作,同样也是象棋得以广泛开展的中坚力量。只有各方协作、多级联动,作为传统文化复兴的先行军——象棋,定能发挥其光芒。
更多行业详情请点击中研普华产业研究院发布的《2023-2028年国内国际象棋行业发展趋势及发展策略研究报告》。

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