研学旅行产业市场政策环境分析 研学旅行产业发展困境及建议

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式，可提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。研学旅行产品按照资源类型分为知识科普型、自然观赏型、体验考察型、励志拓展型、文化康乐型。

研学旅行本身是“旅游+教育”跨界融合的新产品，既不是单纯的传统旅游产品，也不属于纯粹的教育内容。从博物馆发现之旅到探索自然亲子活动，再到海外游学项目，研学旅行产品的主题、范围越发丰富、广阔。根据行程，研学旅行产品的价格高低不同，少则几百元，多则几千元。

产业链分析

中国研学旅行产业链主要由三大部分组成，产业链上游为资源供应商，主要包含了旅行资源供应商(代表企业：携程、驴妈妈旅游)、教育资源供应商(典型代表：清华大学、北京大学)和场地资源供应商(典型代表：Campedia Education)。

产业链中游为研学旅行企业，主要包含了游学类研学旅行企业(代表有：世纪明德、中凯国际)和营地类研学旅行企业(典型代表有：青青部落、天使和坚果派)。

产业链下游直接触达消费端，主要为学校和个人消费者。

研学旅行产业市场政策环境分析

2013年《国民旅游休闲纲要(2013—2020年)》提出“逐步推行中小学生研学旅行”设想;2014年《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中首次明确“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴;2016年教育部等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，其中明确研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。

根据中研普华产业研究院发布的《2024-2029年研学旅行产业现状及未来发展趋势分析报告》显示：

2023年7月国务院办公厅转发国家发展改革委《关于恢复和扩大消费措施的通知》，指出要支持经营主体开发森林人家、林间步道、健康氧吧、星空露营、汽车旅馆等产品，因地制宜打造一批美丽田园、景观农业、农耕体验、野外探险、户外运动、研学旅行等新业态。

研学旅行被认为是提高学生实践能力的最好途径之一，在相关政策的大力推动下，越来越多的学校开展研学旅行，研学旅行在中小学生群体中的渗透率快速提高。课堂之外，家长越来越看重素质教育，希望孩子“读万卷书，行万里路”，在旅行中开阔眼界、增长知识，这也直接拉升了研学旅行的需求。

2022年，我国研学旅行人数突破600万人次，创历史新高。研学旅行的蓬勃兴起，吸引着旅行社、教育机构、咨询机构等争相抢滩研学旅行市场。数据显示，2023年前5月，我国新增研学旅行相关企业322家，同比增加79.89%。

从需求端看，目前中国研学市场潜在消费群体已超过2亿人，潜在整体市场规模超千亿元，成为旅游市场新蓝海。

研学旅行产业发展困境及建议

我国研学旅行发展较晚，加之界定模糊，目前为止还没形成一套科学健全的行业标准，缺乏科学管理机制，导致研学旅行准入门槛较低，旅行机构、研学基地、研学机构的资质参差不齐。

研学旅行的市场乱象，有一部分原因是标准缺失造成的。标准决定质量，有什么标准就有什么质量。研学旅行的高质量发展，需要高标准引领。相关部门需抓紧制定研学旅行的准入标准、资质标准、产品标准、运行标准、内容标准等，有了标准，再依据标准严格监管研学旅行需要高标准引领。

研学旅行有其特殊性，与其他旅游产品相比，研学旅行以学为主而不是以行为主，学是中心、是目的，行是途径、是载体。现在，研学旅行最容易出现的问题是“游有余而学不足”。要实现真正的寓教于乐，需要完整的体系包括研学基地、研学线路、研学教师、研学课程、研学安全等做支撑。

治理研学旅行市场乱象，需要监管精准发力。首先，要规范研学旅行产品服务、旅游线路管理，在完善研学旅行服务基地、场所建设与服务标准的基础上，建立产品服务动态监测评估机制、红牌预警机制，构建研学旅行行业优胜劣汰格局。

其次，要规范研学旅行服务中介的运营管理，制定中介服务、研学教育基本规范，对研学旅行路线、项目等实行严格评价和备案制度，建立中介企业服务负面清单及市场逐出机制，引导研学旅行服务中介正当竞争。

再次，要完善研学旅行管理信息透明化服务机制，建设研学旅行服务基地、旅行服务中介管理信息综合平台，向学生家长提供查询服务，以此来保障家长的知情权，方便家长的监督与选择，通过消费博弈来倒逼市场服务优化。

更多行业详情请点击中研普华产业研究院发布的《2024-2029年研学旅行产业现状及未来发展趋势分析报告》。

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