秋季返校3条硬性标准 智慧教育发展空间仍较大 2021年教育信息化经费投入将超4000亿

秋季学期学生返校有3条硬性标准

针对近期疫情多地零星反复增加，再加上时间进入8月中旬，临近开学时间，今年秋季开学时间或有推迟，那么，目前各省市教育部对于今年秋季开学事宜是如何安排的呢?

据教育部网站8月11日消息，8月9日，教育部召开全国教育系统疫情防控工作视频调度会议，会议强调，要高度重视德尔塔变异毒株传染性增强等特性，认真研判对学校疫情防控提出的新要求，封堵防控漏洞，从严从紧从细落实各项疫情防控措施。科学谋划秋季学期学生返校有三条硬性标准。学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校。学校各项防控措施落实不到位的，不能返校。有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。

重庆2021年秋季学期开学时间

日前，重庆市教委、市卫生健康委印发《关于做好2021年秋季学期开学有关工作的通知》，《通知》明确：中小学(含中职)按校历9月1日开学行课，幼儿园和特殊教育学校参照执行。高校原则上按既定时间8月27日—9月6日陆续错峰开学，个别高校可根据实际情况调整。2021级新生按照学校录取通知书通知的报到时间报到。若全国、全市疫情发生重大变化，将根据疫情形势、上级要求、专家研判及时做出调整并进行全市统一调度。

广西各地中小学不早于8月28日开学

8月10日，广西要求：原则上，各地中小学开学时间不得早于8月28日，各高等学校、中职学校不得早于8月20日开学。达不到当地疫情防控要求的不能开学返校;各项防控措施不到位的不能开学返校;应急方案没有落实没有保障的不能返校。建议近期所有返桂师生主动进行1次核酸检测;开学前14天内本人或家庭成员有本土疫情地区或境外旅居史的、与上述地区来人有接触史的，要按照属地疫情防控指挥部要求进行健康管理。

今秋福建中小学课后服务全覆盖

在8月12日召开的福建省“奋斗百年路 启航新征程”系列新闻发布会上，省教育厅副厅长李迅介绍，截至今年春季学期末，全省课后服务的覆盖量达到149万余人。今年秋季中小学开学后，保证所有有需要课后服务的学生全覆盖。

河南加快推进中小学校舍灾后恢复重建 确保秋季学期正常开学

省教育厅日前下发紧急通知，要求加快推进我省中小学校舍灾后恢复重建，确保广大师生生命和财产安全，确保中小学校舍安全，确保秋季学期正常开学。《河南省教育厅关于做好中小学校舍灾后恢复重建工作的紧急通知》明确，各级教育行政部门要坚持台账管理、倒排工期，层层压实责任、分工到人，认真组织实施好校舍灾后恢复重建工作。

按照全省统一部署，8月15日之前，各地要对中小学校舍受损情况进行全面细致排查，不漏一校、不漏一栋、不留死角。

扬州大学秋季开学线上报到网上授课

8月11日，据扬州大学消息，2021-2022学年秋季学期开学实行线上报到、网上授课，推迟线下报到时间，未经批准，所有同学一律不得提前返校。

加快智慧教育生态建设

蓝鲸教育总裁刘瑞刚表示，过去的两年里，教育行业风云变幻，但教育生态的底层架构——教育信息化赛道，始终以一种平稳但坚定的态势前行。当前，传统的教育信息化措施正迭代成体系化、综合化的智慧教育解决方案;传统的教学平板，正迭代成为学生学习生活保驾护航的智慧教育硬件。在智慧教育生态建设的起步阶段，行业守则、从业者素养等，都需要行业先行者不断探索，给后来者以启迪与引导。

随后，国育未来教育科学研究院执行副院长，中国教育发展战略学会教育教学创新专委会副秘书长李朝军发表了题为“影响智慧教育发展的关键因素与企业对策分析”的演讲。他表示，面向未来教育的新思考是基于以学习者为中心，进而改变学习方式、激发学习兴趣、提升教学效果、简化学习管理。

近年来，国家政策更加注重规范化教育与个性化培养有机结合。减负增效、因材施教，需要人工智能核心技术的突破。智慧教育赛道目前有两个，一是面向学校教育的发展，需要重点关注政府购买长效性服务的方面;第二面对家庭教育，聚焦帮家长解决个性化问题。智慧教育的应用不仅仅是关注学业成绩，应该多关注学习之外的生命教育、安全教育、环境教育等。

智慧教育发展空间仍较大 2021年教育信息化经费投入将超4000亿

在数字化时代下，5G、云计算、物联网、人工智能等技术运用部署，为教育模式的变革开拓出了前所未有的机遇。AI驱动的个性化教学，是教育未来的重要发力点。在信息时代，对人的终身学习能力、创造性思维要求越来越高，个性化教学的需求也越来越强烈。在教学领域，腾讯利用AI技术，通过智能批改、智能测评、精准推荐，让老师可以将更多精力投入到教学环节，关注学生成长;智能备课、AI授课、个性化辅导，涵盖课前、课中、课后辅导环节，帮助教师实现精准化教学，在教学质量提升的同时，大幅降低教育的成本。未来，腾讯也将持续挖掘自身核心优势，将AI和大数据的技术与教育的核心场景做结合，与合作伙伴共同推动智慧教育发展。

政策方面，《国家教育事业发展“十三五”规划》中就明确提出，要继续推进“三通两平台”建设与应用，鼓励学校利用大数据技术开展对教育教学活动和学生行为数据的收集、分析和反馈。在国家政策的推动下，根据《2018-2023年中国智慧教育行业发展前景预测与投资战略规划分析报告》，截至2017年末，我国智慧教育市场规模超过4542亿元，年复合增长率达22.86%。

从规模上看，基于国家政策的积极推进与大数据、人工智能技术的迅猛发展，未来“智慧教育”无疑具有广阔的发展应用前景。未来，财政部对教育领域信息技术的建设投入不断提升，预计到2021年教育信息化投入仍将保持快速增长，经费投入将超过4000亿元，智慧教育发展空间仍较大。

智慧教育行业研究报告对中国行业的发展现状、竞争格局及市场供需形势进行了具体分析，并从行业的政策环境、经济环境、社会环境及技术环境等方面分析行业面临的机遇及挑战。还重点分析了重点企业的经营现状及发展格局，并对未来几年智慧教育行业的发展趋向进行了专业的预判。

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