据悉,去年民办幼儿园锐减5280所的影响,全国民办学校总量10年来首次缩减。近日,教育部在官网上公布了《2020年全国教育事业发展统计公报》。民办教育方面,去年全国共有各级各类民办学校18.67万所,比上年减少4820所,占全国比重34.76%;招生1730.47万人,比上年减少43.87万人,下降2.47%;在校生5564.45万人,比上年减少52.16万人,下降0.93%。
上世纪九十年代前后,为了满足各类、各层次学生求学的需要,弥补各级财政办学规模和资金经费不足的情况,国家出台政策鼓励和支持民间资本兴办教育,于是,各类民办学校应运而生。民办教育一度成为公办教育的有力补充,为培养各类建设人才、特别是实用型人才,发挥了重要作用。随着经济发展和各级财政状大,国家和地方政府投入教育的资金占比连年提高,公办教育的办学范围和规模在不断扩大,已经基本能够满足对青少年学生教育培养的需要。民办教育是特殊历史时期的产物,过度追求盈利或营利的现象,应当得到规范治理。
民办教育发展方向要把握住两个方向:一是民办教育是对公办教育的补充,是为了满足多样性而存在,因此在公办教育相对空缺、国家投入较少的领域往往是民办教育的机遇所在,教育人群数量和优质资源缺口奠定市场需求。二是由于教育行业的公益性,虽然允许盈利性的存在,但教育质量与教育公平仍然是国家会给予把控的方向,尤其是正规学校教育部分,对于越低年龄段的教育把控会越严格。总体来看,教育行业仍旧具备较高的投资价值。
目前,民办高等教育稳定增长,未来预计增速依旧将持续。从招生人数上看,我国民办高等教育学生入读总人数从五百万人增至六百三十万人,CAGR为4.73%,未来预计到2021年,人数将增至八百万人,CAGR为4.89%,增速缓慢,人员增量有限。预计到2021年将增至1390亿元,CAGR为7.8%,增速持续。
1、教育思维逐渐深化
未来,民办基础教育对于学生的培养将不局限于标准化的教育流程和知识产出。新教育思维强调以学生为中心,针对学生的特点进行个性化学习,打造线上线下多场景的学习方式,注重培养学生健全的人格、优秀的社交能力、正确的价值观以及探索认知领域的能力。新教育思维将改变以教师为中心的灌输式教育体系,调整以往仅限于课堂的教育场景,改善以考试成绩衡量学生素质的评测体系。新型评测体系综合学习成绩、认知、素养等方面的行为与指标,从多方面关注学生成长。
2、民办基础教育机构逐渐走向品牌化、集团化
民办基础教育行业竞争加剧,行业参与者呈现品牌化和集团化的发展趋势。民力基础教育品牌化的优势较明显,在教育品牌的支撑下,各教育机构的师资培训、师资体系、资源可以共享和复制,实现教育机构的高效管理。其次,教育品牌的市场传播度较高,当教育品牌从一线城市向二三线城市扩张时,易形成规模化影响,实现利益最大化。民办基础教育在追求质量和特色办学的过程中,优质的教育品牌将成为民办基础教育机构的竞争优势。教育品牌的商业价值将为教育机构的发展提供助力,品牌及教育服务输出也将成为教育网络扩张过程中重要的驱动力,未来民办基础教育机构将走向集团化、品牌化。
据中研普华研究报告《2021-2025年中国民办教育行业全景调研与投资战略研究报告》数据显示
我国人口众多,教育需求巨大,公共教育资源早已无法满足居民对于教育的需求,民办教育在我国教育发展历程中承担着越来越多的教育任务经过近30余年的发展,中国民办教育从无到有、从小到大、从弱到强,已经形成了有一定规模的民办教育体系。
我国的教育产业正处于消费升级大趋势下,民办教育渗透率在逐步提升,政策、资本、经济和技术多个因素在推动行业发展,新民促法通过后也为民办教育提供了法律保障,并加速教育资产证券化。
近年来,国家大力发展民办教育,并将民办教育定位于社会主义教育事业的组成部分。毋庸讳言,国家发展民办教育的一个重要目的就是尽可能多地吸收、利用民间资金,弥补国家财政性教育资金的不足。
目前,民办教育的经费来源主要有以下三种:学费收入;社会捐资、投资、集资;政府补助及校产收入。其中,学费收入为民办学校主要经费来源。从国家对教育行业整体的投入来看,中国教育经费逐年增加,2019年达50175亿元。从民办学校办学经费占比情况来看,民办学校办学经费占教育经费的比重在0.4%-0.5%左右的水平,占比较低。从各地情况来看,广东省民办学校办学经费排名第一。从民办教育细分赛道投资情况来看,2019年素质教育赛道投融资数量排名第一,多达115起。
图表:2019-2025年中国民办教育机构数量预测(单位:万所)

数据来源:中研普华产业研究院
图表:2019-2025年中国民办学校招生人数预测(单位:万人)

数据来源:中研普华产业研究院
图表:2019-2025年中国民办学校在校学生人数预测(单位:万人)

数据来源:中研普华产业研究院
《中华人民共和国民办教育促进法》(以下简称《民办教育促进法》)规定,民办教育事业属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分。国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。各级人民政府应当将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划。民办学校与公办学校具有同等的法律地位,国家保障民办学校的办学自主权,保障民办学校举办者、校长、教职工和受教育者的合法权益,鼓励捐资办学,对为发展民办教育事业做出突出贡献的组织和个人给予奖励和表彰。
在互联网完成普及后,改造教育行业的序幕也逐渐拉开,互联网教育成为当下教育行业探索的新模式。互联网的发展给中国的教育行业带来了极大的促进,其中包括网络教育、远程教育、在线教育,同时也激发了教育行业的资本投入,从官办、民办以及官民合办等各种资本主体纷纷涉入教育行业,教育也从传统线下教育向线上线下一体化转变。
未来民办教育竞争格局展望:其一,民办教育行业发展不再是“四面出击”,而是政策引导性地流入到教育行业某一特定业务板块。比如,民办幼儿园教育板块开始受限,高等教育板块成为争夺重点;其二,随着业务范围收窄,民办教育企业正在通过并购抢占市场,行业内“马太效应”开始显现;其三,进军海外市场院校已经由前些年的规划期进入到执行期,未来会有更多的海外交易出现。其四,民办教育企业之间的竞争也正在从生源、师资队伍、硬件设施之间的竞争,进入到决策竞争、资本运作竞争的层面上来。预测到2025年,我国民办学校(机构)数量将达到28.52万所,年复合增长率在6.1-6.5%之间。2025年,民办学校在校生数量将逼近9000万人,民办教育市场规模将达到2.36万亿元左右,年平均复合增长率近10%。
教育部等六部门印发意见部署教育新型基础设施建设,《意见》提出,要充分利用国家公共通信资源,建设连接全国各级各类学校和教育机构间的教育专网,提升学校网络质量,提供高速、便捷、绿色、安全的网络服务;推动各级各类教育平台融合发展,构建互联互通、应用齐备、协同服务的“互联网+教育”大平台。
未来民办教育行业市场如何发展?欲了解了解更多行业具体详情可以点击查看中研普华研究报告《2021-2025年中国民办教育行业全景调研与投资战略研究报告》。

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