双减后新学期有这些变化 教育部要求不得设置重点班 今年的暑期托管有哪些特点？

今年暑假，教育行业被双减政策刷屏了，30号不少学校已经开学了，那么双减后新学期有哪些变化呢?据悉，目前，除个别地方暂缓开学外，全国绝大部分地区中小学、幼儿园将于9月1号安全正常开学。同时，今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期，教育部要求，要下大力气做强做优校内教育，切实做到教师应教尽教、学生学足学好。

教育部要求不得设置重点班

新学期开学后，义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定，不得以任何名义设置重点班，切实做到均衡配置师资。严格执行教学计划，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得利用课后服务时间讲新课。严格执行作业管理规定，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业，杜绝重复性、惩罚性作业，不得要求学生自批自改作业。严格执行考试管理规定，不得违规组织考试，考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

双减后新学期有这些变化

1、减轻义务教育学生过重作业负担，是“双减”主要任务之一。

2、降低学生考试压力，小学一二年级不进行纸笔考试。

3、不得利用课后服务时间讲新课。

4、课后服务是受广大家长欢迎的一件实事。不少地方和学校正在做课后服务全覆盖的准备工作，今年暑假许多地方都在探索实施暑期托管。

今年的暑期托管有几个明显的特点：一是覆盖范围广泛，全国绝大多数省份开展了暑期托管服务，北京、山西、上海、浙江、江苏、江西、海南等地全省域推进，有的地方在省会城市和部分地级市开展试点，大部分地方都是今年首次探索开展。

据中研普华产业研究院的《2021-2026年中国AI教学行业发展分析与投资研究咨询报告》分析

国家对于教育的投入越来越大，而这将进一步催生对高质量、高品质教育的需求。其中，信息化不仅在改变着现在的教育，同时也在塑造着未来的教育，为中国教育事业的发展指明前进的方向，是加快教育现代化的重要举措。教育信息化无论在微观层面为学生答疑解惑，还是从宏观层面促进教育的均衡发展，都发挥着越来越重要的作用。而且国家对教育信息化的重视程度不断提高，投入也越来越大，各级各类学校的信息化基础设施水平和应用能力都得到极大的提高。其中，通过调研数据，真实反馈出教育科技产品趋势。人工智能&机器人、优质资源共享解决方案占比最高，校园文化&核心素养紧随其后，可见教育采购趋势发生大转变，看似遥远的人工智能将改变传统教育模式，而这将是行业发展的加速时期。

政策支持加上技术带来的颠覆性变化，意味着市场空间巨大，在2021世界人工智能大会期间，教育和通讯、智能驾驶、医疗等一同成为“AI+”讨论的热门领域。多位与会专家在会上表示，教育体系从工业社会向信息社会转变，人工智能和大数据将成为核心推动力，潜在的市场空间巨大。2019年AI教育市场规模为1720亿元左右。预计到2023年，我国AI教育市场规模将达到6000亿元以上，未来市场规模将进一步扩充。

AI教学行业产业链分析

第一节 AI教学行业产业链分析

一、产业链结构分析

图表：产业链结构分析

数据来源：中研普华研究院

随着互联网技术的快速发展，以及智能手机、平板电脑等智能终端设备的大规模普及和WIFI、4G/5G等移动网络资源不再稀缺，数字化、移动化的在线学习已成为主流。同时以云计算、大数据、虚拟现实、AI等为代表的新兴技术在教育领域中的应用越来越广泛，推动教育培训行业向智能化、深度体验方向转型。

未来的社会是学习型社会，快速变化的社会对人才素质的要求越来越高，想要不被社会淘汰就需要坚持学习，而且随着国际交流的日渐增多，人们对教育的需求也越来越多样化，公立学校已经越来越不能满足人们的需求，因此不管是未成年人对教育培训、才艺培训的需求，成年人对职业技能培训的需求，还是老年人对老年教育培训的需求都在不断扩大，培训行业正处于快速发展的时期。

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