教育信息化市场规模巨大教育信息化行业发展全景深度研究分析

通讯ZouJunRong2021/10/15

数字化使得教育信息技术系统的设备简单、性能可靠和标准统一，网络化使得信息资源可共享、活动时空少限制、人际合作易实现，智能化使得系统能够做到教学行为人性化、人机通讯自然化、繁杂任务代理化，多媒化使得信媒设备一体化、信息表征多元化、复杂现象虚拟化。

教育信息化市场规模巨大

教育信息化政策密集出台，财政经费投入加大，教育信息化被提升到新的战略高度，市场规模不断扩大。2020年中国教育信息化市场规模达到4960.8亿元。

未来，随着5G、AI、VR/AR等技术在教育领域的应用，新的硬件升级、覆盖于整个教学活动的软件服务以及C端用户的付费场景增加等，预计2021年教育信息化市场规模将突破5000亿元。

教育信息化主要在于B端教育财政预算、C端学生的付费和高校的教育信息化。教育信息化的2B2C模式有望为C端市场打开广阔的成长空间，2020年市场规模有望达到2200亿元。

按照我国幼儿园、中小学、高等教育的在校生数量分别为4000万人、2.12亿人、3300万人，未来每位在校生在体制内的年均内容、服务和终端的支出资金50元、1000元和100元的保守数字来计算，教育信息化的2B2C模式下，潜在的C端市场空间预计约2200亿元。

随着市场化开放程度加快，未来中国教育信息化的进程也会加快。而且，资金渠道也会多元化，从主要依靠国家，到社会资本介入，必然会大大加快中国教育信息化的步伐。

教育信息化行业在多重因素的共同推动下具有广阔的发展前景，但机遇和挑战并存，教育信息化经历了1.0和2.0时代，2.0时代智慧教育是一个目标。从地域方面，由于区域和城乡之间教育资源的不平衡，导致教育信息化的程度差距也较大，因此欠发达地区和乡村地区的教育信息化市场也将会有更大的扩展空间。

据中研普华产业研究院的报告《2021-2026年教育行业信息化行业市场深度分析及发展风险预测报告》分析

一、2018-2020年中国教育行业信息化供给情况分析

教育在国民经济发展中的地位不言而喻。数据显示，2013年以来我国财政部门对教育经费的投入一直保持在GDP总量的4%左右的水平。教育部公布的数据显示，2020年国家财政性教育经费为42891亿元，比上年增长7.10%，占GDP的比重为4.22%。

其中，随着信息化技术在教育领域中的作用日益提升，财政部对教育领域信息技术的建设投入也不断提升。2020年我国教育行业信息化经费投入达到3863亿元，相比2019年增长了14.26%。而从2013年的1959亿元增加至2020年的3863亿元，年均复合增长率达到10.18%。由此预测，2021年教育信息化经费投入有望超过4000亿元。

图表：2013-2020年中国教育信息化行业经费投入规模情况