2022年中小学教育信息化行业现状及发展前景分析

中小学教育信息化行业市场前景如何?据悉，我国中小学教育信息化正从量变迈向质变，创新引领与生态变革成为行业纵深的主旋律。2021年，我国中小学教育信息化经费投入达1634亿，财政性教育经费是主要保障;投入呈现学段差异，整体上，软件资源占11%，硬件设备占43%，专业服务占46%。

2022年中小学教育信息化行业现状及发展前景分析

去年7月，教育部等六部门印发《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》，明确了教育新基建的重点方向，即信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用、可信安全新型基础设施。教育信息化开始走向应用生态的培育，信息技术手段与教育教学的融合更加深入。

根据《2021年中国统计年鉴》显示，全国中小学和学前教育学校共有53.18万所，在校学生2.47亿人，教职工 1972万人，专任教师1600万人。早在双减之前，疫情期间停课不停学，多地政府组织高校和中小学搭建云课堂平台、数字学校。

日前，江苏省教育网络安全和信息化领导小组办公室发布《江苏省“十四五”教育信息化发展专项规划》(以下简称《规划》)，到2025年，基本形成与江苏教育和信息化发展水平相适应、涵括一个生态五大体系八项工程的“158教育信息化发展新格局”，全面赋能“强富美高”新江苏和现代化教育强省建设。

根据中研研究院出版的《2022-2027年版教育信息化产业政府战略管理与区域发展战略研究咨询报告》统计分析显示：

一、中小学互联网接入率迅速提升

在“校校通”工程(2000年)、“农村中小学现代远程教育工程”(2003年)和“薄弱校改造计划”(2014年)三大国家级项目的推动下，我国中小学互联网接入率迅速提升，截至2020年底，我国中小学(不含教学点)已全部实现网络接入。

二、我国教育行业信息化供给分析

教育行业信息化的供给服务主要包括软硬件以及增值服务等。供给规模上看，随着信息化技术在教育领域中的作用日益提升，国家以及学校对教育领域信息技术的建设投入也不断提升，供给规模也在不断增长。

图表：2019-2021年中国教育信息化行业供给情况

数据来源：中研普华产业研究院整理

三、重点企业市场占有份额

从行业发展情况看，当前国内教育信息化重点企业的市场占有率较低，未来发展空间较大。

图表：信息化重点教育企业市场份额

数据来源：中研普华研究院

目前教育信息化行业的市场集中度较低，但是随着国家招投标程序管理规范化和透明化，教育信息化行业市场化程度会越来越高，提供优质产品和服务的企业将在市场竞争中占据优势地位。

四、教育行业信息化行业需求市场

从教育信息化行业发展来看，我国2019年教育信息化的需求规模已经达到4018.9亿元，到了2021年已经突破5000亿元，达到5111.6亿元的规模。

图表：2019-2021年我国教育信息化需求规模

数据来源：中研普华研究院

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