近日,人力资源和社会保障部印发《“技能中国行动”实施方案》,明确提出通过实施技能中国行动,“十四五”期间,实现新增技能人才4000万人以上,技能人才占就业人员比例达到30%,东部省份高技能人才占技能人才比例达到35%,中西部省份高技能人才占技能人才比例在现有基础上提高2-3个百分点。
近年来,中国技能人才工作取得积极成效。据统计,截至2020年底,全国技能劳动者超过2亿人,其中高技能人才约5800万,高技能人才占技能人才的比例近30%。但是,技能人才尤其是高技能人才在总量、结构、培养、使用等方面,与实际需要相比仍存在一定差距。
技能人才队伍是支撑中国制造和中国创造的重要力量,也是当前和今后扩大中等收入群体、实施扩大内需战略的重点施策群体。今年疫情发生后,打破了时间和空间限制的线上培训,为劳动者提供了更加灵活、方便、统一标准的技能提升体验,备受欢迎。不少培训平台通过短视频、动画模拟等形式,向学员讲解工种所需素质,并开设初级、中级和高级职业资格所需技能的课程。
21世纪是知识经济发展的世纪,世界各国综合国力的竞争,主要是经济和科技实力的竞争,市场竞争将更加激烈、更加残酷,职业技能教育在提高劳动者素质、促进就业、实现经济增长方式转变和延迟就业、缓减就业压力、促进地方经济社会发展、增进社会和谐稳定中所起的作用日益明显。
2018年,中国技能劳动者约1.7亿人,占就业人员总量的21.3%,但其中高技能人才只有0.5亿人,仅占就业人员总量的6.2%,高级技工缺口高达上千万。而技能劳动者的求人倍率一直在1.5:1以上,高级技工的求人倍率达到2:1以上,供需矛盾突出。2021年中国高技术人才存在结构问题突出、人才断档等现象。
等于高级人才,以学历和技能比,有时技能对企业的作用更重要更现实,因为搞经济讲究要以最小的成本换取最大的价值。而高学历者一般对工资待遇、工作环境都要求比较高,他们中的不少人往往缺少实际操作技能,而技能型人才一般比较实用,他们对高质量的产品生产起着重要的作用。对国家而言,劳动者素质和企业竞争力的提高,无疑是经济发展社会进步的最大推动力量。
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